抓教学 强素质 以教促医 医教相长

--川北医学院临床教学基地现场评估工作简报

川北医学院临床教学基地现场评估专家组于2019年5月15-16日对我院申请建立川北医学院临床教学基地进行现场评估。专家组由川北医学院教务处刘剑平副处长、临床医学系周仲辉副主任、督导专家赵元恂、实践教学管理科窦忠科长、普外科专家任亦星一行五人组成。上午九点五位专家和医院张石则副院长、叶琦副院长、康厚彬院长助理、科教科、医务科等相关科室及全院规范化培训基地主任、教学主任、教学秘书在一会议室参加评审会。

专家组通过听取汇报、查看资料、现场观摩教学查房、实地检查、查看资料和访谈学生等形式，对照《川北医学院临床教学基地评估标准》的有关条款，对我院建立临床教学基地进行了现场评估。

2019年5月16日下午五点，在川北医学院临床教学基地现场评审工作反馈会上，听取了专家组对评审情况的反馈。专家组充分肯定了我院在教学工作中的成效和亮点，认为医院有悠久的历史、积淀了厚重的文化，有丰富的教学工作经验，医院领导高度重视教学工作，医院投入了大量人力、物力，扎实开展教学工作，取得了显著的教学成果，各项教学工作档案资料比较齐全，教学工作质量较好，达到教学基地的条件。尤其是多次取得省州和西南医科大学实习生和规培生临床实践操作技能大赛一、二、三等奖，2018年青年教师讲课大赛、教改工作论文、全科基地的教学查房做得很规范，是亮点。在肯定成绩的同时，也实事求是地指出了教学工作中存在的问题和不足，并提出了进一步完善的建议：一是硬件，比较陈旧，教室、宿舍、图书和技能中心应加大投入改进；二是教学意识应增强，医教协同，医教相长；三是教学制度不健全，应完善教学管理机制和奖惩制度；四是缺德育教研室，必须成立德育教研室，并由院党委书记担任德育教研室主任；五是教学计划安排不合理，实习科室轮转应按国家要求，儿科、普外科、妇产科不少于6周，内科必须轮转呼吸科、消化科、心血管科，社区医院应实习2周；六是教学查房应区别于医疗业务工作查房，教学查房的核心是坚持“以学生为中心”，应规范查房流程，教学查房应有固定的框架、仪式感和实质内涵，丰富教学内容，应有师生互动和多媒体的应用；七是出科考试、出科鉴定，科教科应有学生考核成绩的统计分析，反馈和点评；八是出科考核、大病历，只有修改，缺少反馈、沟通和点评。

川北医学院教务处刘剑平副处长说，希望川北医学院和凉山州第一人民医院在教学、科研、临床上加强沟通与联系，加强医院师资培训，提高医院教师的教学水平，转变教学观念，坚持以学生为中心，培养学生临床综合能力，提高人文素养，注重德育教育，增加学生实际操作机会，加强教学基地医院之间的沟通，共同推进教学同质化建设。

张石则副院长代表医院作了表态性发言。首先，他代表医院对川北医学院现场评审专家们认真的工作态度、严谨的工作作风和辛勤的工作表示最诚挚的谢意和最衷心的感谢。其次，他强调，川北医学院专家们对我院教学工作的检查，充分肯定了成绩，实是求是的指出了问题，分析了原因，指明了改进的方向。然后，他提出了下一步工作安排意见：一是医院实习工作将扩大本科教学规模，缩小大专教学规模，限制中专教学规模。二是科教科对专家反馈和检查情况逐一梳理，分类统计分析，形成专题报告，及时向院长、书记汇报，医院将召开专题会议，制订《教学工作改进方案》并组织实施。三是各教研室、主任、老师认真履职、各负其责，根据川北医学院专家们指出的问题，结合各自实际，层层落实整改责任，增添切实有效的措施限期整改。四是科教科、医务科、护理部等各科室做好迎接川北医学实习学生的准备工作。

最后，张石则副院长代表医院党政领导班子及全院干部职工做出了庄严承诺：医院将以认真负责的态度，以对高校、学生、家长、医院负责的态度完成川北医学院交给的光荣而艰巨的教学工作任务，也相信医院有这个信心、决心和能力，请学院放心。他希望学院能派一名专职老师来协助医院管理一段时间，培养我院老师的学生管理能力；希望学院能接收我院教师到学院培训和学习带教工作；希望学院鼎力支持医院的教学工作；希望校院双方共同努力，抓好教学工作，培养出更多既有丰富的医学理论水平，又有扎实的临床实践操作技能，还能懂得人文关怀、沟通协作能力、团队合作精神和较强的思想政治等综合素质的具有岗位胜任力的优秀医生，为党和人民的健康事业做出新的更大的贡献。