活动伊始，早教老师通过生动案例向家长讲解了幼儿“社会领域”发展的核心目标，强调早期五官认知对宝宝语言、社交和感官发展的重要性，并分享家庭中引导孩子观察五官的实用技巧，为后续互动环节打下基础。  

注意在日常生活中渗透对五官的认识：

• 在晨间和睡前洗漱时，家长要一边洗一边说："给宝宝洗洗眼睛、给宝宝擦擦嘴巴、给宝宝搓搓耳朵……"。

• 游戏：谁不见了。准备动物脸的图片，每张图片中缺少一个五官，请宝宝帮助小动物找到缺少的五官并粘贴。

• 洞洞游戏：将A4纸挖出一个洞（纸张大小以刚好遮住脸为宜），家长用纸遮住脸，露出鼻子或眼睛等，请宝宝猜猜洞洞里的是什么五官，也可以交换角色，由宝宝遮住脸，家长说。

• 感官体验游戏：在生活中，注意引导宝宝运用不同的感官去感知体验，在帮助宝宝了解五官不同作用的同时，促进视觉、听觉、嗅觉、味觉的发展，并初步培养宝宝保护五官的意识。例如，用眼睛观察世界，了解各种色彩、形状、大小的物体用耳朵倾听不同的声音（音乐、厨房里的声音、大街上的声音等）用鼻子感知各种不同的气味（花园、医院、厨房、厕所、水果等）用嘴区分不同食物的味道等。

• 手指游戏：小手爬。家长一边唱儿歌，一边手指在宝宝脸上爬，等宝宝熟悉后也可让宝宝用小手在家长脸上爬。